Trouver votre direction
Faites émerger des idées utiles et confrontez-les à vos objectifs, vos moyens et un besoin réel.
COMPRO SCHOOL · Parcours à distance
L’IA
change
la vie.
Explorez une idée, choisissez les bons outils et apprenez à faire travailler des agents. Un parcours pratique pour passer de « je ne sais pas par où commencer » à un projet que vous savez construire et piloter.
50 h envisagées5 visios de 2 h prévuesUn projet à construire
Format prévisionnel · Inscriptions non ouvertes · Certification et CPF à confirmer
Créer et gagner du temps
Apprenez à produire des documents et à organiser des tâches avec les outils adaptés à chaque projet.
Piloter des agents IA
Répartissez la recherche, la rédaction et la vérification entre des agents dont vous gardez le contrôle.
Apprendre à construire avec l’IA
Un assistant peut vous aider à organiser votre projet et à choisir vos prochaines étapes. Les agents réalisent des tâches définies dans un cadre que vous contrôlez. Vous apprenez à vérifier leurs recommandations et leurs productions ; aucun revenu ni réussite de projet n’est garanti.
Module 1
Choisir les outils adaptés à son projet
Explorer les usages de l’IA et comparer les outils selon son objectif, ses moyens et les informations utilisées.
Exercice : Choisir des outils pour un projet personnel ou professionnel fictif et justifier ses choix.
Voir les compétences, les activités et les livrables
Volume prévisionnel : 10 heures par module : 2 heures de visio et 8 heures de travail guidé.
Objectif : Choisir un outil en fonction d’une tâche et comprendre ses limites.
- Distinguer assistant conversationnel, recherche documentaire, génération de médias et agent chargé d’une tâche.
- Comparer la qualité des résultats, les sources, les coûts, les droits d’accès et la confidentialité sur un même besoin.
- Construire une demande avec un contexte, un objectif, des contraintes et un format de réponse ; comparer puis corriger les résultats.
Livrable : Une grille de comparaison et une première bibliothèque de demandes adaptées au projet.
Vérification des acquis : Le choix de l’outil est argumenté ; les limites, coûts possibles et informations à protéger sont identifiés.
Module 2
Trouver et construire une idée
Utiliser un assistant pour explorer plusieurs pistes, préciser un besoin et confronter les idées à des critères concrets.
Exercice : Transformer une envie ou une difficulté en une idée de projet, puis identifier ce qui reste à vérifier.
Voir les compétences, les activités et les livrables
Volume prévisionnel : 10 heures par module : 2 heures de visio et 8 heures de travail guidé.
Objectif : Passer d’une envie ou d’un problème à une idée de projet vérifiable.
- Décrire ses compétences, ses ressources, les personnes concernées et le problème à résoudre.
- Faire proposer plusieurs pistes par un assistant puis les comparer selon leur utilité, leur faisabilité et les ressources nécessaires.
- Distinguer une suggestion de l’IA d’un besoin réellement observé ; préparer des questions et des recherches pour tester l’idée.
Livrable : Une fiche de projet : besoin, public, proposition de valeur, hypothèses et questions à vérifier.
Vérification des acquis : L’idée répond à un besoin explicite ; les hypothèses non validées restent visibles et un premier test est prévu.
Module 3
Passer de l’idée au plan d’action
Décomposer un projet en étapes, préparer des contenus et des documents utiles, puis améliorer les résultats avec l’IA.
Exercice : Construire un plan d’action et un premier livrable à partir de son idée.
Voir les compétences, les activités et les livrables
Volume prévisionnel : 10 heures par module : 2 heures de visio et 8 heures de travail guidé.
Objectif : Transformer son idée en étapes et produire un premier résultat utile.
- Décomposer le projet en tâches, identifier les dépendances et organiser un calendrier de travail.
- Produire puis améliorer une note, une présentation, un contenu ou un tableau adapté au projet.
- Estimer le temps, les dépenses et les ressources nécessaires ; mesurer le temps gagné et calculer un coût d’usage de l’IA.
Livrable : Un plan d’action priorisé, un premier livrable et un tableau de suivi du temps et des coûts.
Vérification des acquis : Chaque étape possède un résultat attendu ; les estimations sont explicitées et le livrable a été relu.
Module 4
Faire travailler des agents IA
Comprendre ce qu’est un agent, lui attribuer un rôle et une tâche, organiser les échanges et définir les actions qui nécessitent une validation humaine.
Exercice : Coordonner des agents pour la recherche, la rédaction et la vérification dans un scénario pédagogique contrôlé.
Voir les compétences, les activités et les livrables
Volume prévisionnel : 10 heures par module : 2 heures de visio et 8 heures de travail guidé.
Objectif : Organiser le travail d’agents IA avec des responsabilités et des contrôles humains.
- Distinguer un assistant qui conseille et un agent qui exécute une tâche ; définir un rôle, des données autorisées et une limite d’action.
- Organiser une chaîne simple : un agent recherche, un autre prépare une synthèse, un troisième vérifie les éléments importants.
- Tester sur des données fictives, comparer les productions, repérer un échec et arrêter ou corriger le processus. Toute action externe sensible conserve une validation humaine.
Livrable : Une fiche par agent, un schéma d’échange et un journal des essais réalisés dans un scénario pédagogique contrôlé.
Vérification des acquis : Les tâches et limites sont définies ; les contrôles sont placés avant les actions ; le participant sait reprendre la main.
Module 5
Vérifier, sécuriser et piloter son projet
Contrôler les sources et les résultats, protéger les données, repérer les limites et décider des prochaines étapes.
Exercice : Présenter un mini-projet avec ses livrables, ses contrôles et les décisions qui restent à prendre.
Voir les compétences, les activités et les livrables
Volume prévisionnel : 10 heures par module : 2 heures de visio et 8 heures de travail guidé.
Objectif : Évaluer son projet, protéger les informations et décider des prochaines étapes.
- Vérifier les faits avec des sources, repérer les erreurs, les approximations et les biais ; comparer la production au besoin initial.
- Anonymiser un document, limiter les informations partagées et identifier les droits de réutilisation à contrôler.
- Présenter le mini-projet, expliquer les usages de l’IA, mesurer les progrès et dresser un plan d’amélioration. Aucun revenu n’est garanti.
Livrable : Un dossier de mini-projet réunissant les productions, sources, contrôles, mesures et décisions restantes.
Vérification des acquis : Le participant explique ses choix, identifie les limites et justifie ce qui peut être utilisé ou doit être retravaillé.
Un atelier, un résultat
Construisez, testez,
améliorez.
Une fiche d’idée, un plan d’action, des productions et un scénario d’agents : vous préparez un mini-projet et apprenez à expliquer vos choix.
Le travail porte aussi sur la mesure du temps gagné, les coûts des outils et les résultats à vérifier.
Des outils adaptés à votre projet
Comprendre quelle IA utiliser, et pourquoi.
Un assistant peut vous aider à explorer une idée et à organiser vos prochaines étapes. Vous apprenez ensuite à choisir les outils utiles pour rechercher, rédiger, produire des documents ou coordonner des tâches.
Exemples pouvant être étudiés : Claude, d’Anthropic, Gemini, de Google et Copilot, de Microsoft. La sélection est adaptée aux usages, aux accès disponibles et au projet ; elle sera communiquée avant inscription. Les environnements de travail des agents restent à sélectionner.
Aucun abonnement payant à ces outils n’est présenté comme inclus à ce stade. L’IA accompagne vos choix ; les exercices apprennent à vérifier ses recommandations et à mesurer le temps et les coûts. Aucun revenu ni réussite de projet n’est garanti.
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